進路学習(1年生 総合的な学習)

1年の総合では、進路学習を行いました。 自分の将来像や夢について個人で確認したあと、来週の職業セミナーに向けて「何のために働くか?」を考え、意見を共有しました。 架空のAさんからFさんの「働く理由」(例えば、安定した暮ら 続きを読む 進路学習(1年生 総合的な学習)

説明文の要約に挑戦しよう(1年生 国語科)

本日(29日)の2組の授業では、説明文の要約に取り組みました。 まず、授業のはじめにインターネット上に提供されている「要約AI」で作成した要約文を、教師の提示した要約の条件に照らし合わせてみました。「何だか文のつながりが 続きを読む 説明文の要約に挑戦しよう(1年生 国語科)

中学校の部活動について(南砺市教育委員会)

南砺市教育委員会から、中学校の部活動に関するリーフレットPart2の配付依頼がありました。 紙媒体の「お知らせ」を学校で配付(本日11/27)した際に、「tetoru」と「学校ホームページ」でもPDFデータを配付するよう 続きを読む 中学校の部活動について(南砺市教育委員会)

大気圧と圧力(2年生 理科)

現在、2年生の理科では、天気に関する学習をしています。今回は大気圧について学習しました。 空気にはたらく重力によって力がはたらくことを学習し、標高の違いによる大気圧の大きさについて考えました。授業の後半には水を入れた空き 続きを読む 大気圧と圧力(2年生 理科)

紅葉を掃いて…その後

先日、ホームページでも紹介しました(11月9日投稿へ)が、生活向上委員会の企画で9日(木)から16日(木)の1週間、「紅葉を掃いて気分高揚」(昼休みの清掃ボランティア)を実施しました。しかし、天気の関係で実施できない日が 続きを読む 紅葉を掃いて…その後