ALTのアナ先生と最後の授業（１～３年生 英語科）
今日は約５年間本校で勤務していただいたALTのアナ先生と最後の授業を行いました。 アナ先生から夏に関するクイズ形式のゲームの授業をしてもらいました。子供たちは、アナ先生と一緒に最後の英語の授業に楽しみながら取り組んでいま 続きを読む ALTのアナ先生と最後の授業（１～３年生 英語科）
カテゴリーアーカイブ: ３年生（令和４年度 入学生）
幼児のおやつ調理実習②（３年生 家庭科）
先々週行ったクラス（７月９日に投稿）に続き、今週はもう一方のクラスでの調理実習です。 同じ白玉団子でも、形を工夫して様々な個性を出している生徒が多く見られました。ドーナツ形、星形、ハート形、顔の形になっているものもありま 続きを読む 幼児のおやつ調理実習②（３年生 家庭科）
なんとセツメール隊の方の講演（３年生 総合的な学習の時間）
３年生の総合的な学習の時間、「地域に生きる～なんとSDGｓへの提言～」のテーマで活動しています。 今日は南砺市役所の総合政策部から「なんとセツメール隊」の方をお招きして、総合政策やまちづくりビジョンをもとに、市の政策の目 続きを読む なんとセツメール隊の方の講演（３年生 総合的な学習の時間）
幼児のおやつ調理実習（３年生 家庭科）
家庭科では、乳幼児の発達や保育について学んできました。今日は幼児の手作りおやつの調理実習で、白玉団子を手作りしました。子どものために手作りで、安心・安全なものを食べさせてあげたいという願いをこめての活動です。 なかなか白 続きを読む 幼児のおやつ調理実習（３年生 家庭科）
地域に生きる～なんとSDGｓへの提言～（３年生 総合的な学習の時間）
３年生の総合的な学習、「地域に生きる～なんとSDGｓへの提言～」という活動は提言のテーマ別のグループ活動に入っています。 提言したいテーマに沿ったグループ内で話し合いをし、提言の方向性やそのために調査する内容、提言するだ 続きを読む 地域に生きる～なんとSDGｓへの提言～（３年生 総合的な学習の時間）
体育大会に向けた話し合い（３年生）
昼の体育大会の団抽選会での団色決定を受けて、３年生では団のテーマやパネルに描くものの内容、勝どきの内容をクラスごとに話し合いました。こんな団にしたいという思いを大事にしながら、それをイメージしやすい言葉を選んだり、気持ち 続きを読む 体育大会に向けた話し合い（３年生）
自分の生き方を考える（３年生 総合的な学習の時間）
教育実習生の先生から、「将来、どんな生き方をしたいのか～受験生のみんなに伝えたいこと～」というお話を聞きました。 なぜ今目指している仕事（養護教諭）を選んだのかを中学校時代のエピソードもふまえながら教えていただいた上で、 続きを読む 自分の生き方を考える（３年生 総合的な学習の時間）
中庭での体育（３年生 保健体育科）
先週から全校で、中庭の芝生を使って保健体育の陸上分野、走り幅跳びの練習をしています。 今日は３年生が中庭での体育でした。セーフティーマットとロイター板を使い、高く跳んで空中動作を身に付けるねらいです。生徒同士でタブレット 続きを読む 中庭での体育（３年生 保健体育科）
総合的な学習の時間（３年生）
３年生では、総合的な学習として「地域に生きる～なんとSDGｓへの提言～」をテーマに、将来の南砺市がよりよいものになるように、何をしていけばよいかを考える活動を行っています。 まずは、中学３年生からみた南砺市のよさや課題を 続きを読む 総合的な学習の時間（３年生）
部活動、クラブ活動の意気込み（３年生）
明日から地区陸上が行われます。３年生にとっては中学校の部活動の集大成となる大会のスタートです。 ３年生では、今日の激励会に先立ち、部活動やクラブでの活動についての意気込み、チームメイトや後輩へのメッセージを考え、カードに 続きを読む 部活動、クラブ活動の意気込み（３年生）