水中ではたらく力（３年 理科）
３年生は水中ではたらく力について学習を進めています。 本時は浮力に関する実験結果について考察した後、水圧と浮力の関係について学びました。 ビニール袋に入れた手を水中に入れた際、予想以上の水圧を感じて声を出して驚く様子が見 続きを読む 水中ではたらく力（３年 理科）
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力のはたらき方（３年生 理科）
３年生は、力のはたらき方について学習しています。 今回の実験では、物体を２つの力で持ち上げる際、２つの力がはたらく角度と力の大きさがどのように関係するかを調べました。 実験結果をタブレット端末で撮影し、考察へとつなげまし 続きを読む 力のはたらき方（３年生 理科）
夏休みBINGO（1・３年 英語科）
１、３年の2学期最初の授業は夏休みにしたこと（毎年すること）ビンゴをしました。 1年生はまだ過去形を習っていないため、毎年の夏することについて友達と話しをしました。 生徒たちは、クラスメートにたくさん話しかけて、夏休みに 続きを読む 夏休みBINGO（1・３年 英語科）
水平面上を移動する台車の運動（３年生 理科）
２学期が始まり、３年生は新しい分野の学習をスタートしました。 今回は記録タイマーと力学台車を用いて、水平面上を移動する物体の速さがどのように変化するかを調べました。 各自で結果をグラフにまとめ、そのグラフから考察すること 続きを読む 水平面上を移動する台車の運動（３年生 理科）
遺伝子やDNAに関する調べ学習（３年生 理科）
理科の授業では遺伝子やDNAについて学習を進めてきました。 本時はこれまでの学習を基に自分が興味をもった遺伝子やDNAの研究について、インターネットを用いて調査し、レポートにまとめました。 生徒は遺伝子組換え食品やゲノム 続きを読む 遺伝子やDNAに関する調べ学習（３年生 理科）
合唱バトル（３年生 音楽科）
２学期に行われる合唱コンクールに向けて、クラスの団結力と合唱に対する意識を高めようと「合唱バトル」を開催しました。 クラス毎に「あすという日が」と「COSMOS」の2曲を歌い、互いの歌声を聞き合いました。 その後、お互い 続きを読む 合唱バトル（３年生 音楽科）
遺伝の規則性（３年生 理科）
３年生は遺伝について学習しています。 本日はメンデルが行ったエンドウの実験結果を基に、遺伝子がどのように受け継がれるかを学びました。 授業の後半には、エンドウの種子の形質の割合が理論通りになるか、実習で確認しました。
班の人と協力しよう（1年 学活）
1年生の学活では、構成的グループエンカウンターを行いました。構成的グループエンカウンターとは、交流や体験活動を通して、自己理解や他社理解を深め、人間関係をよりよくすることを目的とした活動です。 今回は、「ももちゃんのおつ 続きを読む 班の人と協力しよう（1年 学活）
花粉管の観察（３年生 理科）
３年生は無性生殖や有性生殖にしくみについて学習しています。 今回はシロツメクサの花粉から伸びていく花粉管のようすを観察しました。 小さな花から花粉を採取するのに苦戦する生徒もいましたが、班員で協力してしっかりと観察に取り 続きを読む 花粉管の観察（３年生 理科）
細胞分裂の観察（３年生 理科）
３年生は生物分野の学習が始まりました。 この単元では、生物のふえ方や遺伝の規則性などについて学んでいきます。 今回はネギの根を染色し、染色体の観察を試みました。 多くの生徒が顕微鏡をスムーズに操作し、分裂中の細胞を発見し 続きを読む 細胞分裂の観察（３年生 理科）