激励会

4日(木)の5限後に、地区選手権大会、地区写生会、地区吹奏楽祭の激励会を行いました。 それぞれの部・クラブの代表から、大会に向けた意気込みを述べました。その後、全校生徒で城中応援歌を歌い、士気を高めました。 生徒会長から 続きを読む 激励会

学年激励会・学年レクリエーション(3年生)

4日(木)の5限に、学年激励会・学年レクリエーションを行いました。 各種大会や現在取り組んでいることに向けて個人で抱負を述べました。レクリエーションの時間には「何でもバスケット」を学年全員で行い、親睦を深めました。

保健だより(5月)

保健だよりを掲載しました。メニュー「たより」からご覧ください。 学校生活にも慣れてきた一方で、疲れや気のゆるみから体調をくずしやすい時期でもあります。十分な睡眠やバランスのよい食事を心がけ、元気に毎日を過ごしましょう。ま 続きを読む 保健だより(5月)

学びて時に之を習ふ―「論語」から(3年生 国語科)

現在、3年生の国語科では「論語」を学習しています。 古代中国の思想家 孔子とその弟子たちの言行録で、現代に生きる私たちも生かせる言葉が残っています。 18日(月)の1組の授業では、公共図書館で借りた「論語」の本も参考にし 続きを読む 学びて時に之を習ふ―「論語」から(3年生 国語科)

前期定例生徒総会

第1回の生徒総会を行いました。 昨年度会計決算、生徒会テーマ案、委員会年間活動計画、今年度会計予算案について話し合い、四つの議題について承認されました。 委員会年間活動計画では、各委員会の企画の内容に関する質問や活動の要 続きを読む 前期定例生徒総会

酸・アルカリとイオン(3年生 理科)

理科の学習では、酸性・アルカリ性の水溶液の性質について調べました。 BTB溶液やフェノールフタレイン溶液の色の変化の仕方を思い出しながら実験に取り組みました。 次回の授業では、酸性とアルカリ性の水溶液に共通するイオンにつ 続きを読む 酸・アルカリとイオン(3年生 理科)

全国学力・学習状況調査(3年生)

3年生が全国学力・学習状況調査の英語「話すこと」に取り組みました。 タブレット端末とヘッドセットを用いて、英語を話して問題に解答しました。 4月下旬に行った国語、数学と合わせて、全ての調査が終わりました。 調査結果から、 続きを読む 全国学力・学習状況調査(3年生)

修学旅行事後学習(3学年)

27日(月)から29日(水)にかけて行った、修学旅行の事後学習を各クラスでおこないました。 各自しおりに記入した振り返りを基に、学習者用端末を用いてレポートを作成しています。 京都、広島、奈良 それぞれの地で感じたことや 続きを読む 修学旅行事後学習(3学年)

修学旅行(3日目奈良)

全ての日程を終え、昼食をとり、帰路につきました。 神の使い(神鹿)といわれる奈良の鹿たち 〈興福寺〉 〈奈良国立博物館〉 〈東大寺〉 〈奈良春日大社〉 〈奈良班別学習開始〉 〈ホテル退所式〉 3日目最終日も6:30からの 続きを読む 修学旅行(3日目奈良)