激励会
砺波地区選手権大会、写生大会、地区吹奏楽祭、市民体育大会等にむけての激励会を行いました。 校外の活動に参加している生徒もおり、昨年度までとは異なり全員で輪になって意気込みを語りました。 みんなで応援歌を歌ったあとは、全員 続きを読む 激励会
自主自立 誠心誠意 不撓不屈
砺波地区選手権大会、写生大会、地区吹奏楽祭、市民体育大会等にむけての激励会を行いました。 校外の活動に参加している生徒もおり、昨年度までとは異なり全員で輪になって意気込みを語りました。 みんなで応援歌を歌ったあとは、全員 続きを読む 激励会
明日から地区陸上が行われます。3年生にとっては中学校の部活動の集大成となる大会のスタートです。 3年生では、今日の激励会に先立ち、部活動やクラブでの活動についての意気込み、チームメイトや後輩へのメッセージを考え、カードに 続きを読む 部活動、クラブ活動の意気込み(3年生)
小学校で、説明的な文章の構成についてすでに学習している生徒たち。29日(水)の2組の授業では、文章全体をどのように三つのまとまりに分けるか(序論・本論・結論)を考えました。 授業の初めに、Formsを用いて個人の考えを共 続きを読む ちょっと立ち止まって(1年生 国語科)
6月号を載せました。 メニューラベル「たより等」からお開きください。 6月は「食育月間」です。日頃の食生活を家族で振り返ってみましょう。
3年生の社会科(歴史分野)では、今年になってから「2度の世界大戦と日本」という単元を学習してきました。 単元のまとめとして、戦争の被害や悲惨さ(修学旅行での学びも生かして)だけでなく、その原因や背景となった出来事も含めて 続きを読む 戦争を繰り返さないために(3年生 社会科)
2年生では、宿泊学習の事後学習として、タブレットで個人レポートを作成しています。 キゴ山ふれあい研修センターでの学習や2日目の企業見学等で学んだことや感じたこと、これからの学校生活に活かしたいことをまとめています。 タブ 続きを読む 個人レポートを作成しよう(2年生 総合的な学習の時間)
24日(金)5限に避難訓練を行いました。 給食室からの火災を想定して、初期消火、グラウンドへの避難を訓練しました。防火シャッターの作動も確認し、もしものときに備えました。 避難完了後、教室へ戻り、オンラインで各教室をつな 続きを読む 避難訓練
2年英語科では、既習事項の 「have to~」や「must~」を使って、外国人のために日本のルールが書かれたポスターを班ごとにタブレットで作成しました。 最初に、様々な場面での日本のルール(例えば食事、交通ルール、学校 続きを読む 日本のルールポスターを作成しよう(2年生 英語科)
これまで全校集会で行っていた部活動等の受賞報告を、今年度より生徒玄関前モニターにスライドショーで流す形に変更します。 この機会に学校の部活動での受賞だけでなく、本校生徒が所属するクラブチーム等での受賞の記録も掲載したいと 続きを読む 受賞報告について
生徒会保健委員会の活動です。 「夜の睡眠を7時間以上とり、健康に過ごす」ことを目指して、一週間の睡眠をチェックします。期間は5/23~5/29です。 この機会に、自分の睡眠について見つめ直してみましょう。