「地区中学生の主張大会」リハーサル（２年生）
国語科の授業で、生徒が自身の経験をもとにした意見文を書きました。 今月２９日（火）に行われる地区中学生の主張大会で、代表生徒１名がその意見文を発表してきます。 練習した成果を発揮し、自分の意見を堂々と発表してもらいたいで 続きを読む 「地区中学生の主張大会」リハーサル（２年生）
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学級レクリエーション（２学年）
２年生では、１学期最後のレクリエーションを行いました。 １組はバレーボールとバスケットボール、２組はドッヂボールを行いました。 レクリエーションの内容は各学級で決めましたが、その時には「体育大会に向けてクラスの団結力を高 続きを読む 学級レクリエーション（２学年）
新着図書が入荷しました（図書室より）
図書室前を通ると、新着図書が並べられています。 １学期中に新着図書を手に取ってもらえるようにと、図書館司書助手の方が登録作業を進めてくださいました。 映像化される小説や、話題の図書など１００冊以上が入荷されています。昼休 続きを読む 新着図書が入荷しました（図書室より）
生物育成の技術（２年 技術・家庭科）
技術分野ではトマトの栽培に取り組んでいます。 各クラスの日直当番が下校前に水やりを行って、大切に育てています。 どの鉢を見てもたくさんの果実をつけており、これから赤く色づいていくのを生徒は楽しみに見守っています。
光合成に必要なもの（２年 理科）
本時はオオカナダモが光合成するときに、水中の二酸化炭素の量に変化が生じるのかを実験で確認しました。 オオカナダモや光の有無の条件を変えた対照実験を行い、生徒はBTB溶液の色の変化から、光合成によって植物が二酸化炭素を吸収 続きを読む 光合成に必要なもの（２年 理科）
社会に学ぶ「14歳の挑戦」 事前打ち合わせのための電話連絡（２年 総合的な学習の時間）
９月１日から実施予定の「社会に学ぶ『１４歳の挑戦』」に向けて、各グループのリーダーが、各事業所の担当の方に電話をし、日程を調整をしました。 身近な人以外に電話をかけたことがない生徒も多く、事前に電話のかけ方について真剣に 続きを読む 社会に学ぶ「14歳の挑戦」 事前打ち合わせのための電話連絡（２年 総合的な学習の時間）
ふるさと学習（1年 総合的な学習の時間）
1学年ではふるさと南砺の理解を深めることを目的として井波方面に校外学習を行いました。 八日町通りでは伝統ある井波の街並みを散策しながら街の至る所にある木彫りの猫を班ごとに探しました。 井波彫刻会館では壮大な井波彫刻を見て 続きを読む ふるさと学習（1年 総合的な学習の時間）
マナー講座（２年生 総合的な学習の時間）
９月１日から実施予定の「社会に学ぶ『１４歳の挑戦』に向けた事前学習の一環として、マナー講座を行いました。 株式会社 よしともコミュニケーションズの先生を講師にお招きし、あいさつやおじぎ、言葉づかいなどの基本やマナーの重要 続きを読む マナー講座（２年生 総合的な学習の時間）
令和７年度後期生徒会役員選挙にむけて
令和７年度後期生徒会役員選挙が１７日（木）、１８日（金）に迫っています。 今日から立候補者８名による選挙運動が始まりました。給食時に各クラスをまわり、意気込みを伝えました。 どの候補者も、城中をよくしようと思いのこもった 続きを読む 令和７年度後期生徒会役員選挙にむけて
合唱バトル（２年生 音楽）
先日の１年生に引き続き、本日は２年生の「合唱バトル」を開催しました。 「翼をください」「ハートのアンテナ」の２曲を披露し、お互いのよかった点や改善点について伝え合いました。 今回の結果や先生方からのアドバイスをふまえて、 続きを読む 合唱バトル（２年生 音楽）