地域に生きる ~なんとSDGsへの提言~(3学年 総合的な学習の時間)

3学年の総合的な学習の時間では、SDGsの視点から、南砺市のよさを生かしたり南砺市の課題を解決したりする取り組みについて考えてきました。 1学期から、企業や他の自治体の取組も参考にしながら提言を考えてきた3学年の生徒。 続きを読む 地域に生きる ~なんとSDGsへの提言~(3学年 総合的な学習の時間)

コンビニバッグを作ろう(1年生 技術・家庭科)

1年生の技術・家庭科では、コンビニバッグを作っています。 布を部品ごとに切り、端っこがほつれないようにミシンで縫い付けていました。 生徒たちは慣れないミシンに苦戦しながら、力を合わせて頑張っていました。 これから授業を重 続きを読む コンビニバッグを作ろう(1年生 技術・家庭科)

宿泊学習の体験場所決め(1年生 総合的な学習の時間)

1年総合的な学習の時間では、2年生の時の宿泊学習(4/30~5/1 金沢)に向けて活動し始めています。 今日は、金沢での班別学習において、もの作りの体験場所を班で話し合って決めました。どんな体験ができるのかや場所、金額な 続きを読む 宿泊学習の体験場所決め(1年生 総合的な学習の時間)