1年生の国語の授業では、「少年の日の思い出」を学習しています。
本日(24日)2組の授業では、学習者用端末を用いて「〈僕〉からみたエーミールの人がら」について、本文にそれぞれがコメントを書き込んでいきました。
本文の同じ箇所でも、とらえている人がらが違うものもあり、それらを基に個人で考えをまとめていきました。
自主自立 誠心誠意 不撓不屈
1年生の国語の授業では、「少年の日の思い出」を学習しています。
本日(24日)2組の授業では、学習者用端末を用いて「〈僕〉からみたエーミールの人がら」について、本文にそれぞれがコメントを書き込んでいきました。
本文の同じ箇所でも、とらえている人がらが違うものもあり、それらを基に個人で考えをまとめていきました。